好老师当是行为世范的良师益友。

开云网页版登录入口,开云（中国）教育科学学院余文武教授用三十一年的时光诠释了对教育事业的忠诚与热爱：教师唯有以德行立身，学生方能以师为镜。

从大学师范专业毕业至今，余文武始终坚守在教学第一线，以满腔的热情和不懈的努力，为学生点亮知识的灯塔。

余文武教授

经年累月的用功促成了余文武在学术研究上取得的斐然成果。他先后主持两项国家社科基金项目——《民间伦理共同体研究》《古苗疆走廊各民族伦理规训及现代转化研究》，被选为中国伦理学学会理事。他还带领硕士研究生参加了他主持的省教育科学规划重大课题，获得省级教学成果特等奖等。

余文武与学生交流

彭云青是余文武指导的2023届哲学硕士研究生，在他眼中，余老师是一位上课幽默但执教严谨的好老师：“他在教育上的理念是‘用深刻的学理打动学生，用学科知识的魅力影响学生’，大家都喜欢上他的课！”

余文武深信，有思想深度的课堂才是富含教育效能的课堂，老师当用正统主流的思想来浇灌学生，并深刻地影响其后续发展。他给学生上课，总是基于经典问题情境，以典型案例去启发引导，以过程体验来建构课堂，而研究生则以思维转变与破解疑难为宗旨，引导其识方法、明思路、会研究。

“教师职业的教和学是辩证的，我们教授学生而使他们取得进步，其实我们本身亦取得进步。”余文武从高中英语教师到大学专业课教师，再到攻读博士学位、作博士后研究，每一步都离不开当年认真教学所积淀的学养功夫。

一个人的精力总是有限的，“专注力”成了伴随他工作生活的关键词。余文武认为，唯有脚踏实地去实践，并尽力排除其他干扰因素，在时间和精力分配上有所取舍，才能完成一个个目标。近8年来，余文武利用田野调查的间隙先后在75个县义务开展基础教育课题指导与教学成果培育，先后指导多项成果获国家级教学成果二等奖、省级教学成果特等奖，其关于成果培育的专著将在年内出版。

“同学们，一单元的学习马上结束，现在我们来检验一下大家的学习成果。读书时，如果遇到不理解的词语，同学们会怎么做呢？”在开阳县紫兴街道东湖小学三年级（3）班的教室里，老师郑倩正带领学生一起回顾第一单元的学习内容，总结学习方法。

余文武带领团队做课题研究

“看注释”“找近义词”“联系生活实际”……孩子们纷纷举手回答。课堂气氛生动融洽，师生在课堂互动中共同开启了新知识的学习。余文武坐在教室后面，和东湖小学校长潘官军一起认真观察课堂，并不时地在笔记本上记录着。

“总体来说很不错，郑老师的普通话标准，表达流畅，有助于学生的辨字正音。课堂形式还可以再灵活一些，师生互动更多一些。”课后，余文武对课堂教学进行了评价。

这是第三批“全国高校黄大年式教师团队”——开云网页版登录入口,开云（中国）乡村小学卓越教师培养教师团队成员结对帮扶东湖小学的日常情景。作为东湖小学挂职副校长的余文武表示，开云网页版登录入口,开云（中国）有国家一流本科专业建设点——小学教育，还有全国高校黄大年式教师团队、国家级精品课程，还有省一流学科哲学、生态学等，这些成绩的取得，是教学和科研并重的结果使然，尤其是教学改革创新的结果。

“力争多出一批有分量的开云网页版登录入口,开云（中国）成果，多出一些优秀的毕业生；同时，我还会继续与同事们一道努力，瞄准‘升大申博’目标，彰显我们这一代人的作为。”谈到未来，余文武说。

贵州日报天眼新闻记者 赵旭婉婷

编辑 王雨

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来源 天眼新闻